La oferta de programas educativos virtuales de AFS, como nuestro Certificado de Competencias Globales y el programa Global You, se han ampliado significativamente este año a través de nuevas asociaciones realizadas por AFS a nivel Internacional. Estamos en camino de llegar a 5,000 participantes de los programas virtuales de AFS este año, incluidos estudiantes secundarios y docentes.
Un nuevo estudio de la universidad de Purdue confirma que los y las participantes del programa alcanzaron significativos logros en el Inventario de Desarrollo Intercultural (IDI) que es una medición y evaluación intercultural de las competencias interculturales que es utilizada por miles de personas y organizaciones para desarrollar competencias interculturales a fin de lograr metas y resultados de diversidad e inclusión nacionales e internacionales. La eficacia se midió mediante la administración del IDI antes y después del programa.
Según el estudio publicado en 2019 en el Intercultural Learning Hub (HubICL), un repositorio de investigación en línea para investigadores, educadores y emprendedores en aprendizaje intercultural, los puntajes previos y posteriores al programa del IDI mostraron que los participantes que efectúan el programa de certificación logró un aumento asombroso de 13.54 puntos, pasando de la etapa de “Polarización” (donde el grupo era más probable que juzgara las diferencias) a la etapa de “Minimización” (donde el grupo ha fue capaz de encontrar puntos en común con personas de otras culturas).
“El entendimiento intercultural es fundamental para nuestras sociedades”, dijo Daniel Obst, presidente y director ejecutivo de AFS. “En un momento en que cada vez más personas temen al ‘otro’ y se vuelven hacia el nacionalismo, es urgente brindar a las personas una perspectiva global y ayudarles a participar en interacciones abiertas y efectivas con personas de diferentes culturas. Nuestro Programa de Certificado de Competencia Global ayuda a las instituciones a preparar mejor al profesorado. ”
De hecho, muchos de los y las docentes ahora tienen la capacidad de apreciar tanto los puntos en común entre las diferencias culturales como las diferentes formas de pensamiento y comportamiento.
“Con el Certificado de Competencia Global llevé a los participantes a ir más allá de sus zonas de confort”, explicó Michael Bittinger, subdirector de la Oficina de Estudios en el Extranjero de la Universidad Purdue (EE.UU.). “Los videos en los módulos hizo que los participantes se detuvieran y pensaran en lo que vieron y oyeron. Como facilitador capacitado del Certificado, proporcioné sesiones de reflexión guiada, lo que les ayudó a dar sentido a lo que aprendieron en los módulos”.
Katherine N. Yngve, Especialista en Resultados Interculturales de la Oficina de Investigación, Evaluación y Efectividad Institucional de la Universidad de Purdue, cree que la verdadera fortaleza del Certificado de Competencia Global (GCC) es que “ayuda a desarrollar la resiliencia emocional o la determinación” cuando se está en entornos culturales desconocidos. Yngve señala que el GCC ayuda a “desarrollar la conciencia de uno mismo” sobre su propia cultura a medida que aprende a desentrañar las diferencias de otras culturas. Además, agregó: “La herramienta también ofrece técnicas de puente cruciales para ayudar a los participantes a hacer conexiones”.
Es por eso que AFS ha desarrollado el Certificado de Competencia Global, que satisface las necesidades de las instituciones para brindarles a su cuerpo docente la conciencia cultural y las habilidades necesarias para las comunidades y la fuerza laboral de hoy. El Certificado de Competencia Global prepara a los profesores para las experiencia intercultural y reduce el miedo a lo desconocido, así como los múltiples desafíos que surgen en las aulas.
El programa de Certificado de Competencia Global de AFS está disponible en ocho idiomas y proporciona experiencias de aprendizaje combinadas y personalizadas a través de módulos sincrónicos y asincrónicos con objetivos educativos claros. Actualmente lo utilizan 65 organizaciones en más de 40 países, entre las cuales se incluye a la misma Universidad de Purdue, la Universidad de Indianápolis, la Universidad de Augsburg, la Universidad de St. Thomas, Languages Canada, el Ministerio de Relaciones Exteriores de Bélgica, así como varias instituciones académicas.
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